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小学阶段八礼四仪要求
作者:德育处   添加日期:2018/11/8   浏览:
 
一、仪表之礼
目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
1.勤洗头、洗澡,头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正,在公共场合不东倒西歪。
6.公共场合不脱鞋。
二、餐饮之礼
目标:安静用餐、讲究卫生、爱惜粮食、食相文雅
1.吃饭时不咂嘴,不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等爸爸妈妈一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
三、言谈之礼
目标:用语文明、学会倾听、诚恳友善、礼貌谦恭
1.对师长不直呼其名,使用敬语。
2.接听电话先说“您好”,通话结束说完“再见”,再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
四、待人之礼
1.记住爸爸妈妈的生日。
2.尊重老师劳动,上课认真听讲。
3.遇人微笑,主动问好。4.进别人房间先敲门。
五、行走之礼
目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
1.上学放学时走规定路线。
2.乘车有序排队,不拥挤、不插队。
3.上下楼梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推挤他人。
4.乘自动扶梯靠右站立,空出通道。
5.不乱按电梯的按钮。
六、观赏之礼
目标:遵守秩序、维护环境、学会欣赏、礼貌喝彩
1.准时入场,对号入座。
2.观看电影、文艺演出时不随意走动,不高声讲话。
3. 瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场,不拥堵通道、出口
七、游览之礼
目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
1.便后及时冲水,不随地大小便。
2.不乱写乱画“到此一游”等。
3.不追捉投打、乱喂动物。
4.不攀爬景区设施,不触摸文物。
5.户外旅行带走所有垃圾。
八、仪式之礼
目标:尊重礼俗、遵守秩序、严肃庄重、积极参与
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,唱国歌声音响亮。
2.参加入学、入队、毕业等仪式活动时,着装整洁,少先队员佩戴红领巾或队徽。
3.仪式活动中按规行礼,肃立倾听,不随意交流、走动。
4.春节向师长拜年。
5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。
两大礼仪检验和巩固规范养成
7岁入学礼 时间:9月初
入学礼,古称“开笔礼”,俗称“破蒙”,是中国传统文化中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。古时,“开笔礼”是极为隆重的典礼,是人生四大礼的首次大礼,具有浓厚的思想教育色彩。
对象:小学一年级新生
求学路上让人终身难忘的精彩第一课,不求与传统的开笔礼“形似”,以师生互动、学生间互动和家长参与为主要形式,通过开展让儿童耳目一新的仪式活动,使孩子在浓厚的氛围中似懂非懂间感受热爱学习、感恩父母、尊敬师长的传统文化精髓,实现从懵懂幼童向小学生的角色转变。
10岁成长礼   时间:六一前后
10岁,是儿童从小学低年级向高年级迈进的一个时间节点,同时,也是儿童成长的一大转折点,是人生的里程碑。十岁,意味着长大,意味着拥有一份理想和责任。
对象:小学三年级学生
成长路上的关键一课,以体会成长快乐为切入点,让孩子懂得感恩,明确肩负的责任,并初步树立人生理想,进一步确立角色意识。
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